<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>journal of Psychology new Ideas</title>
<title_fa>فصلنامه ایده های نوین روانشناسی</title_fa>
<short_title>JNIP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnip.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3356</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>25</volume>
<number>29</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش میانجی تاب‌آوری و هوش هیجانی در رابطه بین سبک‌های دلبستگی و سلامت روان در میان پرستاران زن اصفهان</title_fa>
	<title>The Mediating Role of Resilience and Emotional Intelligence in The Relationship between Attachment Styles and Mental Health among Female Nurses in Isfahan</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی تاب&#8204;آوری و هوش هیجانی در رابطه بین سبک&#8204;های دلبستگی و سلامت روان در میان پرستاران زن شهر اصفهان انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی-همبستگی و به صورت کاربردی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه پرستاران زن شاغل در بیمارستان&#8204;های آموزشی و درمانی شهر اصفهان در سال &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;۱۴۰۴&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt; بود که از میان آن&#8204;ها &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;۳۸۵&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt; نفر به روش نمونه&#8204;گیری در دسترس و طبقه&#8204;ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده&#8204;ها از پرسشنامه&#8204;های سبک&#8204;های دلبستگی بزرگسالان (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;ECR&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;)، سلامت روان (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;GHQ-28&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;)، تاب&#8204;آوری کانر-دیویدسون (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;CD-RISC&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;) و هوش هیجانی شات (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;SSUEI&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;) استفاده شد. داده&#8204;های حاصل با استفاده از نرم&#8204;افزارهای &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;SPSS-26&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;AMOS-24&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt; و در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و مدل&#8204;سازی معادلات ساختاری) تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین سبک&#8204;های دلبستگی ناایمن (اجتنابی و اضطرابی) با سلامت روان همبستگی منفی و معنادار، و بین تاب&#8204;آوری و هوش هیجانی با سلامت روان همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین نتایج مدل&#8204;سازی معادلات ساختاری نشان داد که تاب&#8204;آوری و هوش هیجانی به طور همزمان نقش میانجی معناداری در رابطه بین سبک&#8204;های دلبستگی و سلامت روان ایفا می&#8204;کنند؛ به این معنا که سبک&#8204;های دلبستگی ناایمن با کاهش تاب&#8204;آوری و هوش هیجانی، منجر به کاهش سلامت روان می&#8204;شوند. بر اساس یافته&#8204;های پژوهش، می&#8204;توان نتیجه گرفت که تقویت مهارت&#8204;های تاب&#8204;آوری و هوش هیجانی می&#8204;تواند اثرات منفی سبک&#8204;های دلبستگی ناایمن بر سلامت روان پرستاران را تعدیل کرده و به عنوان راهکاری مؤثر برای ارتقای بهداشت روان در این قشر شغلی مورد استفاده قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;The present study aimed to investigate the mediating role of resilience and emotional intelligence in the relationship between attachment styles and mental health among female nurses in Isfahan. The research method was descriptive-correlational and applied. The statistical population of the study included all female nurses working in educational and therapeutic hospitals in Isfahan in 1404, from which 385 people were selected using a convenient and stratified sampling method. Adult Attachment Styles (ECR), Mental Health (GHQ-28), Connor-Davidson Resilience (CD-RISC), and Schott Emotional Intelligence (SSUEI) questionnaires were used to collect data. The obtained data were analyzed using SPSS-26 and AMOS-24 software and at two levels of descriptive and inferential statistics (Pearson correlation coefficient and structural equation modeling). The results showed that there is a negative and significant correlation between insecure attachment styles (avoidant and anxious) and mental health, and a positive and significant correlation between resilience and emotional intelligence and mental health. The results of structural equation modeling also showed that resilience and emotional intelligence simultaneously play a significant mediating role in the relationship between attachment styles and mental health; meaning that insecure attachment styles lead to a decrease in mental health by reducing resilience and emotional intelligence. Based on the research findings, it can be concluded that strengthening resilience and emotional intelligence skills can moderate the negative effects of insecure attachment styles on the mental health of nurses and can be used as an effective strategy to promote mental health in this occupational group.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>سلامت روان, سبک‌های دلبستگی, تاب‌آوری, هوش هیجانی, پرستاران زن</keyword_fa>
	<keyword>Mental Health, Attachment Styles, Resilience, Emotional Intelligence, Female Nurses</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>18</end_page>
	<web_url>http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-1-28&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Yasmin </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hajijafari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یاسمین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حاجی‌جعفری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846003093</code>
	<orcid>10031947532846003093</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Khorasgan.C., Islamic Azad University, Isfahan, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد خوراسگان، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
