<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>journal of Psychology new Ideas</title>
<title_fa>فصلنامه ایده های نوین روانشناسی</title_fa>
<short_title>JNIP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnip.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3356</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>18</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی رابطه سبک دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا با سازگاری زناشویی در دانشجویان متاهل</title_fa>
	<title>Examining the Relationship between Secure, Avoidant and Ambivalent Attachment Styles with Marital Adjustment in Married Students</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;h1 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:106%&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;سبک دلبستگی، از عوامل موثر در تعاملات بین فردی است که در نتیجه&#8204;ی روابط فرد با چهره&#8204;های دلبستگی (والدین، همسالان و همسر) شکل می&#8204;گیرد و بطور معناداری بر عملکرد و رابطه زناشویی تأثیر می&#8204;گذارد. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا با سازگاری زناشویی در دانشجویان متاهل انجام داد. روش پژوهش بر حسب هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی-همبستگی بود. جامعه&#8204;آماری شامل کلیه دانشجویان متاهل کلیه مقاطع دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز در سال 1396 بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; که از این میان با &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه&#8204;گیری در دسترس 184 نفر به عنوان حجم&#8204;نمونه در نظر گرفته شد. جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها بر اساس چهار پرسشنامه استاندارد سازگاری زناشویی (لاک-والاس، 1959) و سبک&#8204;های دلبستگی (هازن و شیور، 1987) انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه&#8204;ها از طریق نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;SPSS20&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; در دو بخش توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، و رگرسیون چندگانه) انجام پذیرفت. نتایج پژوهش نشان داد که نتایج نشان داد که، بین سبک دلبستگی ایمن و سازگاری زناشویی دانشجویان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. بین سبک دلبستگی اجتنابی و سازگاری زناشویی دانشجویان رابطه منفی و معنادار وجود دارد. همچنین بین سبک دلبستگی دوسوگرا و سازگاری زناشویی دانشجویان رابطه منفی و معنادار وجود دارد. بنابراین می&#8204;توان این نتیجه&#8204;گیری را نمود که با مشاوره&#8204;های قبل ازدواج و تعیین سبک دلبستگی و میزان سازگاری زناشویی آن&#8204;ها را بتوان پیش&#8204;بینی کرد و در صورت نیاز آموزش&#8204;های لازم را ارائه نمود تا در زندگی رضایت و سازگاری بیشتری حاصل گردد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;Attachment style is one of the effective factors in interpersonal interactions, which is formed as a result of a person&amp;#39;s relationships with attachment figures (parents, peers, and spouse) and significantly affects the performance and marital relationship. Therefore, the present study aimed to investigate the relationship between secure, avoidant and ambivalent attachment style with marital adjustment in married students. The research method was applied in terms of purpose and descriptive-correlation in terms of data collection. The statistical population included all married students of all levels of Azad University, Tehran branch in 2016, of which 184 people were considered as the sample size using Cochran&amp;#39;s formula and available sampling method. Data collection was based on four standard questionnaires of marital adjustment (Locke-Wallace, 1959) and attachment styles (Hazen and Shaver, 1987). Analysis of the information obtained from the implementation of questionnaires was done through SPSS20 software in two descriptive and inferential sections (Pearson&amp;#39;s correlation coefficient, and multiple regression). The results of the research showed that there is a positive and significant relationship between secure attachment style and marital adjustment of students. There is a negative and significant relationship between avoidant attachment style and marital adjustment of students. Also, there is a negative and significant relationship between ambivalent attachment style and marital adjustment of students. Therefore, it can be concluded that with pre-marriage counseling and determining their attachment style and marital compatibility, it is possible to predict and if necessary, provide the necessary training to achieve more satisfaction and compatibility in life.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>سبک دلبستگی ایمن, اجتنابی, دوسوگرا, سازگاری زناشویی</keyword_fa>
	<keyword>secure attachment style, avoidant, ambivalent, marital adjustment</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>16</end_page>
	<web_url>http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-280&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Atefeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Maleklou</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عاطفه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ملک‌لو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001871</code>
	<orcid>10031947532846001871</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Master of Counseling, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Reza </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghorban Jahormi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>رضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قربان جهرمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001872</code>
	<orcid>10031947532846001872</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Science and Research Unit, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
