<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>journal of Psychology new Ideas</title>
<title_fa>فصلنامه ایده های نوین روانشناسی</title_fa>
<short_title>JNIP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnip.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3356</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>16</volume>
<number>20</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر بهزیستی روان شناختی سرپرستاران</title_fa>
	<title>The Effectiveness of Mutual Behavior Analysis Training on the Psychological Well-Being of Supervisors</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Hlk124774244&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر بهزیستی روان شناختی سرپرستاران صورت گرفت. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;جامعه&#8204;آماری این پژوهش متشکل از تمامی سرپرستاران بیمارستان آتیه می&#8204;باشد. برای دستیابی به گروه نمونه به روش تصادفی دو گروه انتخاب شدند و از بین کسانی که تمایل به شرکت در این پژوهش را داشتند و در مقیاس بهزیستی روانشناختی نمره پایین دریافت کرده بودند؛ انتخاب شدند. بر مبنای جدول تعداد نمونه جاکوب کوهن تعداد نمونه&#8204;ها در هر گروه معادل 15 نفر که در مجموع دو گروه معادل 30 نفر انتخاب شدند. دقت مطالعه بر مبنای سابقه&#8204;ی طرح برابر با 1 و توان آزمون بر مبنای سابقه&#8204;ی طرح 8/0در نظر گرفته شد و همچنین سطح معنی&#8204;داری آماری در این مطالعه معادل احتمالات بالای 5/0 می&#8204;باشد. در این مرحله بهزیستی روانشناختی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;ریف به عنوان پیش&#8204;آزمون بر روی آزمودنی&#8204;ها اجرا شد سپس گروه آزمایشی؛ مداخله مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل را طی 8 جلسه گروهی دریافت کرد. بعد از اتمام جلسات درمانی مجددا ابزار پژوهش به عنوان پس&#8204;آزمون و یک ماه پس از اتمام درمان به عنوان پیگیری بر روی آزمودنی&#8204;ها اجرا شد. روش نمونه&#8204;گیری در این پژوهش غیر تصادفی به صورت هدفمند با غربالگری (کسانی که در بهزیستی روانشناختی پایین هستند) بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-AU&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;بعد از اتمام جلسات درمانی مجددا ابزار پژوهش به عنوان پس&#8204;آزمون ویک ماه پس از اتمام درمان به عنوان پیگیری بر روی آزمودنی&#8204;ها اجرا شد. روش نمونه&#8204;گیری در این پژوهش غیر تصادفی به صورت هدفمند با غربالگری (&#8204;کسانی که در بهزیستی روانشناختی پایین هستند) بود. داده&#8204;های پژوهش به کمک آزمون&#8204;های توصیفی واستنباطی از جمله میانگین، و تحلیل کوواریانس تحلیل گردیدند. نتایج نشان داد بین گروه آزمایش وکنترل در افزایش بهزیستی روانشناختی، تفاوت معنی&#8204;داری وجود دارد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;EN-AU&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;The present study was conducted with the aim of effective interaction analysis training on the psychological well-being of supervisors. The statistical population of this research consists of all supervisors of Atiye Hospital. In order to reach the sample group, two groups were randomly selected from among those who were willing to participate in this research and had received a low score on the psychological well-being scale; were chosen. Based on Jacob Cohen&amp;#39;s sample number table, the number of samples in each group is equal to 15 people, and a total of two groups equal to 30 people were selected. The accuracy of the study based on the history of the design was considered equal to 1 and the power of the test based on the history of the design was considered to be 0.8, and also the level of statistical significance in this study is equivalent to the probability above 0.5. At this stage, psychological well-being was performed as a pre-test on the subjects, then the experimental group; He received intervention based on mutual behavior analysis during 8 group sessions. After the completion of the treatment sessions, the research instrument was again implemented as a post-test and one month after the completion of the treatment as a follow-up. The sampling method in this research was non-random and purposeful with screening (those with low psychological well-being).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;After the completion of the treatment sessions, the research instrument was again implemented as a post-test and one month after the completion of the treatment as a follow-up. The sampling method in this research was non-random and purposeful with screening (those with low psychological well-being). The research data were analyzed with the help of descriptive and inferential tests including mean and covariance analysis. The results showed that there is a significant difference between the experimental and control groups in increasing psychological well-being.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>بهزیستی روانشناختی ,تحلیل رفتار متقابل</keyword_fa>
	<keyword>Psychological Well-Being, Interaction Analysis</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-317&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Neda </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mahmoudiyan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ندا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>محمودیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002044</code>
	<orcid>10031947532846002044</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Student of Clinical Psychology, Islamic Azad University, West Tehran Branch, Tehran, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی روان‌شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vatankhah</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>وطن‌خواه</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002045</code>
	<orcid>10031947532846002045</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Islamic Azad University, Tehran West Branch, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیاردانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران غرب، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
