journal of Psychology new Ideas

fa مدل‌یابی نشاط ذهنی براساس بخشودگی و ذهن‌آگاهی با نقش میانجی تاب‌آوری Modeling Mental Vitality Based on Forgiveness and Mindfulness with the Mediating Role of Resilience تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">هدف از انجام این پژوهش مدل‌یابی نشاط ذهنی براساس بخشودگی و ذهن‌آگاهی با نقش میانجی تاب‌آوری بود. طرح پژوهشی حاضر توصیفی و از نوع همبستگی با تکنیک تحلیل مسیر (رگرسیونی) و جامعه‌آماری مورد مطالعه در این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد تهران مرکز به تعداد 55000 نفر بودند که براساس تباچنیک و فیدل (2007) 108 نفر به عنوان نمونه به صورت در دسترس انتخاب شدند. جهت گردآوری اطلاعات در این پژوهش از پرسشنامه‌های نشاط ذهنی ریان و فردریک (1997)، بخشودگی تامپسون، اسنایدر، هافمن، میشل، راسموسن و همکاران (2005)، ذهنآگاهی بائر، اسمیت، هوپکینز، کریتمیر و تونی (2006) و تاب‌آوری کانر و دیویدسون (2003) استفاده شد. نتایج حاصل از برآورد مدل پژوهش نشان داد ذهن‌آگاهی بصورت کل (یعنی تاثیر مستقیم و غیر مستقیم) و در حالت استاندراد به میزان 0.59 واحد (0.01<  p) در تبیین واریانس متغیر ملاک یعنی نشاط ذهنی بصورت مثبت تاثیر دارد. همچنین در مورد تاثیر غیرمستقیم ذهن‌آگاهی و بخشودگی بر نشاط ذهنی از طریق تاب‌آوری، نتایج برآورد استاندارد نشان داد ذهن‌آگاهی و بخشودگی از طریق تاب‌آوری به ترتیب به میزان 0.16 واحد (0.01<  p) و 0.29 واحد (0.05<  p) بر نشاط ذهنی تاثیر مثبت و معناداری دارند. ذهن‌آگاهی در حالت استاندراد به میزان 0.3 واحد در تبیین واریانس متغیر ملاک یعنی نشاط ذهنی بصورت مثبت و مستقیم تاثیر دارد (0.05<  p). تاب‌آوری در حالت استاندراد به میزان 0.53 واحد در تبیین واریانس متغیر ملاک یعنی نشاط ذهنی بصورت مثبت و مستقیم تاثیر دارد (0.05<  p). ذهن‌آگاهی در حالت استاندراد به میزان 0.55 واحد در تبیین واریانس متغیر میانجی یعنی تاب‌آوری بصورت مثبت و مستقیم تاثیر دارد (0.05<  p). اما خشودگی در حالت مستقیم و بدون در نظر گرفتن نقش میانجی، تاثیر معناداری بر نشاط ذهنی ندارد.  </div> <div style="text-align: justify;">The purpose of this study was to model mental vitality based on forgiveness and mindfulness with the mediating role of resilience. The present research design was descriptive and correlational with path analysis (regression) technique. The statistical population studied in this study was 55,000 students of Tehran Azad University. The sample size was determined based on Tabachnik and Fidel (2007) 108 people who were selected by convenience sampling. To collect information in this study, Ryan and Frederick (1997), Thompson, Snyder, Hoffman, Michel, Rasmussen et al. (2005), Bauer, Smith, Hopkins, Critmir and Tony (2006) Connor and Davidson (2003) resilience was used. The results of estimating the research model showed that mindfulness as a whole (ie direct and indirect effect) and in the standard case by 0.59 units (p <0.01) in explaining the variance of the criterion variable, ie mental vitality has a positive effect. Also, regarding the indirect effect of mindfulness and forgiveness on mental vitality through resilience, the results of standard estimation showed that mindfulness and forgiveness through resilience were 0.16 units (p <0.01) and 0.29 units (0.05, respectively).   </div> نشاط ذهنی, بخشودگی, ذهن‌آگاهی, تاب‌آوری Mental Vitality, Forgiveness, Mindfulness, Resilience 0 0 http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-333&slc_lang=fa&sid=1 Asma Rezaei اسماء رضایی 10031947532846002095 10031947532846002095 Yes Master of Personality Psychology, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran کارشناسی ارشد روانشناسی شخصیت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران Simin Jafari سیمین جعفری 10031947532846002096 10031947532846002096 No PhD in Psychology, Farabi Research Center for Psychological Sciences, Mazandaran, Iran دکتری روانشناسی مرکز پژوهشی علوم روانشناختی فارابی، مازندران، ایران Tahmooreth Aghajani طهمورث آقاجانی 10031947532846002097 10031947532846002097 No Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Quds City Branch, Quds City, Iran استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهر قدس،شهر قدس، ایران