<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>journal of Psychology new Ideas</title>
<title_fa>فصلنامه ایده های نوین روانشناسی</title_fa>
<short_title>JNIP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnip.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3356</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>26</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تعیین مدل علی ذهنیت‌های طرح‌واره‌ای بر اساس هوش  هیجانی و سبک‌های ابراز هیجان با میانجیگری تفکر استراتژیک در کارمندان بانک‌ها</title_fa>
	<title>Determining the Causal Model of Schematic Mentalities Based On Emotional Intelligence and Emotion Expression Styles Mediated By Strategic Thinking in Bank Employees</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;w:sdt docpart=&quot;A5775D3FF0E74E73A8EE63A965C53E67&quot; id=&quot;1932386431&quot; prefixmappings=&quot;xmlns:ns0='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:ns1='http://schemas.openxmlformats.org/package/2006/metadata/core-properties' &quot; storeitemid=&quot;X_6C3C8BC8-F283-45AE-878A-BAB7291924A1&quot; text=&quot;t&quot; title=&quot;Subject&quot; xpath=&quot;/ns1:coreProperties[1]/ns0:subject[1]&quot;&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف&lt;/w:sdt&gt;: &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هدف از انجام این پژوهش تعیین مدل علی ذهنیت&#8204;های طرح&#8204;واره&#8204;ای بر اساس هوش&amp;nbsp; هیجانی و سبک&#8204;های ابراز هیجان با میانجیگری تفکر استراتژیک در کارمندان بانک&#8204;ها بود.&lt;b&gt; مواد و روش&#8204; کار&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;پژوهش حاضر ازنظر هدف کاربردی و ازنظر روش، توصیفی از نوع همبستگی&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;(رابطه&#8204;ای)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; بود. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;جامعه شامل &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;کارمندان مرد 30 الی 45 ساله بانک&#8204;های منطقه 1 شهر تهران&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; بود که از میان آن&#8204;ها 250 نفر به&#8204;عنوان نمونه به&#8204;صورت در دسترس انتخاب&#8204;شده و پرسشنامه&#8204;های ابراز گری هیجانی کینگ و امونز (1990)،&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;هوش هیجانی برادبری و گریوز (2004)، تفکر استراتژیک گلمن (2007) و ذهنیت&#8204;&amp;shy;های طرح&#8204;واره&#8204;ای لابستل و همکاران (2010) را تکمیل نمودند.&lt;b&gt; یافته&#8204;ها&lt;/b&gt;: یافته&#8204;های&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پژوهش نشان داد که&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مدل برای اندازه&amp;shy;&#8204;گیری متغیرهای پنهان از کفایت و برازش لازم نسبی برخوردار است. علاوه بر این تفکر استراتژیک و ذهنیت&#8204;های طرح&#8204;واره&#8204;های دارای تناسب پیش&#8204;بینی متوسط و قوی می&#8204;باشند. همچنین 1/61 درصد از تغییرات متغیر تفکر استراتژیک توسط هوش هیجانی و سبک&#8204;های ابزار هیجان و 4/70 درصد از تغییرات ذهنیت&amp;shy;&#8204;های طرح&#8204;واره&#8204;ای توسط هوش هیجانی، سبک&#8204;های ابزار هیجانی و تفکر استراتژیک تبیین می&#8204;شود. &lt;b&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;با تکیه&#8204;بر ساختار تفکر استراتژیک و آموزش پذیر بودن آن؛ دخالت دادن این نوع تفکر می&#8204;تواند مسیر رابطه&amp;shy;&#8204;ی بین ذهنیت&#8204;های طرح&#8204;واره&#8204;ای باهوش هیجانی و سبک&#8204;های ابراز هیجان را بازتعریف نماید.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc416081061&quot;&gt;&lt;b&gt;Background &amp;&amp;nbsp;Aims: &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;The purpose of this study was to determine the causal model of schema mentalities based on emotional intelligence and emotional expression styles mediated by strategic thinking in bank employees.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;Materials &amp; Methods: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;The present study was applied in terms of purpose and descriptive in terms of method, correlational (relational) type. The population consisted of male employees aged 30 to 45 years of banks in District 1 of Tehran, from which 250 people were selected as a convenience sample and completed the King and Emmons (1990) Emotional Expressiveness Questionnaire, Bradbury and Graves (2004) Emotional Intelligence, Goleman&amp;#39;s Strategic Thinking (2007) and Labstel et al.&amp;#39;s Schematic Mentalities (2010) Questionnaires.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;Results: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;The research findings showed that the model has the relative adequacy and necessary fit for measuring latent variables. In addition, strategic thinking and schema mentalities have moderate and strong predictive fit. Also, 61.1% of the changes in the strategic thinking variable are explained by emotional intelligence and emotional instrumental styles, and 70.4% of the changes in schema mentalities are explained by emotional intelligence, emotional instrumental styles, and strategic thinking.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;:&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;Discussion and Conclusion: Based on the structure of strategic thinking and its trainability, involving this type of thinking can redefine the path of the relationship between schema mentalities with emotional intelligence and emotional expression styles.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>ذهنیت‌های طرح‌واره, هوش هیجانی, سبک‌های ابراز هیجان, تفکر استراتژیک</keyword_fa>
	<keyword>Schema Mentalities, Emotional Intelligence, Emotional Expression Styles, Strategic Thinking</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>12</end_page>
	<web_url>http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-454&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zeinab </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghiasi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زینب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>غیاثی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002809</code>
	<orcid>10031947532846002809</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Master of Educational Psychology, Danesh Alborz University, Abiq, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه دانش البرز، آبیک، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Parastoo </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Aghaie Galdiani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پرستو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آقایی گلدیانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002810</code>
	<orcid>10031947532846002810</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
