<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>journal of Psychology new Ideas</title>
<title_fa>فصلنامه ایده های نوین روانشناسی</title_fa>
<short_title>JNIP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnip.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3356</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>26</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>رابطه طرح‌واره‌های ناکارآمد و سبک‌های اسنادی با نشانه‌های افسردگی ، نقش میانجی: خود ارزشمندی</title_fa>
	<title>The Relationship between Dysfunctional schemas and Attributional styles with Depression symptoms, the Mediating role of Self-worth</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;افسردگی، یکی از اختلال&#8204;های شایع در دوره کودکی و بزرگ&#8204;سالی می&#8204;باشد و مشکلات زیادی در حوزه سلامت به همراه دارد. هدف این پژوهش، بررسی نقش واسطه&#8204;ای خود ارزشمندی در رابطه بین طرح&#8204;واره&#8204;های ناکارآمد و سبک&#8204;های اسناد با نشانه&#8204;های افسردگی است.&lt;/span&gt; &lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;مواد و روش&#8204; کار&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;طرح این پژوهش از نوع توصیفی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; همبستگی بود. &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;برای این منظور 385 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز با استفاده از روش نمونه&#8204;گیری تصادفی خوشه&#8204;ای انتخاب شدند و به پرسشنامه&#8204;های سبک اسنادی پیترسون و همکاران، فرم کوتاه طرح&#8204;واره&#8204;های یانگ، افسردگی بک ویرایش دوم و پرسشنامه خود ارزشمندی کراکر و همکاران پاسخ دادند. تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از مدل یابی معادلات ساختاری با نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt; نسخه 22 و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;AMOS&lt;/span&gt; نسخه 22 انجام شد. &lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;یافته&#8204;ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;: ارزیابی مدل فرضی پژوهش با استفاده از شاخص&#8204;های برازندگی نشان داد مدل فرضی برازش دارد (94/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;CFI&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 92/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;NFI&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;، 02/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;RMSEA&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;). نتایج نشان داد &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;که بین سبک اسناد مثبت و علائم افسردگی رابطه منفی و بین سبک اسناد منفی و علائم افسردگی رابطه مثبت وجود دارد .بین طرح&#8204;واره&#8204;های محدودیت مختل، خودگردانی مختل و بریدگی-طرد با علائم افسردگی رابطه مثبت و بین خود ارزشمندی و علائم افسردگی رابطه منفی وجود دارد. همچنین تحلیل داده&#8204;ها نشان داد که خود ارزشمندی قادر است رابطه سبک&#8204;های اسنادی و طرح&#8204;واره&#8204;های ناکارآمد با نشانه&#8204;های افسردگی را میانجی&#8204;گری کند.&lt;/span&gt; &lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;بحث و نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;: بر اساس یافته&#8204;های پژوهش می&#8204;توان نتیجه گرفت خود ارزشمندی در رابطه بین طرح&#8204;واره&#8204;های ناکارآمد و سبک&#8204;های اسناد با نشانه&#8204;های افسردگی نقش واسطه&#8204;ای دارد. این یافته&#8204;ها چهارچوب نظری مناسبی برای نشانه&#8204;شناسی و سبب&#8204;شناسی افسردگی ارائه می&#8204;دهد و می&#8204;تواند در تدوین مداخلات پیشگیرانه و درمانی کارآمد برای افسردگی مؤثر باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc416081061&quot;&gt;&lt;b&gt;Background &amp;&amp;nbsp;Aims: &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;Depression is one of the common disorders in childhood and adulthood and it brings many problems in the field of health. The aim of this research is to investigate the mediating role of self-worth in the relationship between dysfunctional schemas and attributional styles with depressive symptoms. &lt;b&gt;Materials &amp; Methods: &lt;/b&gt;The design of this research was descriptive-correlation. For this purpose, 385 students of Tabriz University were selected using random cluster sampling method and answered Peterson et al.&amp;#39;s attributional style questionnaires, Young schemas short form, Beck&amp;#39;s depression, second edition, and Crocker et al.&amp;#39;s self-worth questionnaire. The data were analyzed using structural equation modeling with SPSS version 22 and AMOS version 22 software. &lt;b&gt;Results: &lt;/b&gt;&amp;nbsp;The evaluation of the hypothetical model of the research using fit indices showed that the hypothetical model is suitable (CFI=0.94, NFI=0.92, RMSEA=0.02). The results showed that there is a negative relationship between positive attribution style and depression symptoms, and a positive relationship between negative attribution style and depression symptoms. There is a positive relationship between the schemas of impaired restriction, impaired self-control, and cut-off with depression symptoms, and there is a negative relationship between self-worth and depression symptoms. Also, data analysis showed that self-worth can mediate the relationship between attributional styles and dysfunctional schemas with depression symptoms. &lt;b&gt;Conclusion&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;: &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;Based on the research findings, it can be concluded that self-worth plays a mediating role in the relationship between dysfunctional schemas and attributional styles with depression symptoms. These findings provide a suitable theoretical framework for the symptomatology and etiology of depression and can be effective in formulating effective preventive and therapeutic interventions for depression.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>طرح‌واره‌های ناکارآمد, سبک‌های اسناد, نشانه‌های افسردگی, خود ارزشمندی</keyword_fa>
	<keyword>Dysfunctional Schemas, Attribution Styles, Depression Symptoms, Self-Worth</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-455&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Samin </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Asdaghi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ثمین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اصدقی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002811</code>
	<orcid>10031947532846002811</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Master of Science in Clinical Psychology, Department of Psychology, National University of Tabriz, Tabriz, Iran </affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه سراسری تبریز، تبریز، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Touraj </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hashemi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>تورج</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002812</code>
	<orcid>10031947532846002812</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Naimeh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mashinchi Abbasi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نعیمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ماشین چی عباسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002813</code>
	<orcid>10031947532846002813</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa></affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
