fa رابطه بین علائم وسواس با نگرش به تصویر بدنی در دانشآموزان تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">هدف این پژوهش، بررسی رابطه</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">&nbsp;بین علائم وسواس با نگرش به تصویر بدنی در دانش&nbsp;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آموزان </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بود. روش مطالعه حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه اجراء، &nbsp;توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش&nbsp;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آموزان دختر متوسطه دوم پایه دهم شهر ساری بود که مجموعا 210 نفر بودند که با توجه به جدول مورگان تعداد 140 نفر به روش نمونه</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">گیری دومرحله</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ای، خوشه&nbsp;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">ای تک</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">مرحله ای و تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">. داده های پژوهش توسط پرسشنامه های علائم وسواس مادزلی (1977) و تصویر بدنی فیشر (1970) جمع آوری شد. برای تجزیه و تحلیل داده</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">های پژوهش، از نرم افزار آماری </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">SPSS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;"> استفاده شد. نتایج نشان دادند، بین علائم وسواس با نگرش به تصویر بدنی دانش</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آموزان رابطه منفی معناداری وجود دارد و علائم وسواس توان پیش</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">بینی معنادار نگرش به تصویر بدنی در دانش&nbsp;</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">آموزان را </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:12.0pt;">داراست. این نتایج تلویحات کاربردی در حیطه‌ کاهش مشکلات روان‌شناختی مرتبط با بدن به روان‌شناسان و مشاوران با در نظر گرفتن تاثیرات علائم وسواسی را ارائه می‌دهد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;">The aim of this study was to investigate the relationship between obsessive-compulsive symptoms and attitudes of body image in students. The method of the present study is applied in terms of purpose and descriptive-correlational in terms of implementation. The statistical population of this study included all female high school students in the tenth grade in Sari, which was a total of 210 people. According to Morgan table, 140 people were selected as a sample by two-stage sampling, one-stage cluster and random sampling. Research data were collected by Moudsley Obsessive Compulsive Inventory (1977) and Fisher body image (1970). SPSS statistical software was used to analyze the research data. The results showed that there is a significant negative relationship between obsessive-compulsive disorder and students &#39;attitudes of body image and that obsessive-compulsive symptoms can significantly predict students&#39; attitudes of body image. These results provide practical implications for reducing the psychological problems associated with the body to psychologists and counselors considering the effects of obsessive-compulsive symptoms.</div> علائم وسواس, نگرش به تصویر بدنی, وارسی, تمیزی Obsessive-compulsive disorder symptoms, body image attitude, examination 1 9 http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-135&slc_lang=fa&sid=1 Somayeh Sadat Hosseini سمیه سادات حسینی 10031947532846001182 10031947532846001182 Yes M.A in Clinical Psychology, Department of Psychology, Sari Branch, Islamic Azad University, Mazandaran, Iran Hosin Ali Ghanadzadehgan حسین علی قنادزادگان 10031947532846001183 10031947532846001183 No Assistant Professor, Full-time faculty member of Islamic Azad University, Sari Branch استادیار، عضو هیئت علمی تمام وقت دانشگاه ازاد اسلامی واحد ساری