fa بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روان شناختی و اضطراب اجتماعی ناشی از کووید-19 تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"><w:sdt docpart="5F0EEF1B27634CDA86D8A37420605116" id="1932386431" prefixmappings="xmlns:ns0='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:ns1='http://schemas.openxmlformats.org/package/2006/metadata/core-properties' " storeitemid="X_6C3C8BC8-F283-45AE-878A-BAB7291924A1" text="t" title="Subject" xpath="/ns1:coreProperties[1]/ns0:subject[1]">پیش‌زمینه و هدف</w:sdt></span></span></b><b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">: &nbsp;</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">هدف اصلی این پژوهش بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روانشناختی و اضطراب اجتماعی ناشی از کووید-19 در دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان بود. </span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">مواد و روش‌ کار</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">: این پژوهش از نظر ماهیت نیمه آزمایشی همراه با گروه آزمایش و کنترل و به روش پیش آزمون و پس آزمون و پیگیری یک ماهه می‌باشد. جامعه ی آماری این پژوهش دختران دوره متوسطه شهر اصفهان را در نیم سال دوم 1399 در بر می‌گیرد. که 30 نفر به صورت نمونه انتخاب و در دو گروه آزمایشی و گروه کنترل جایگزین شدند. هرکدام از گروه‌ها به تفکیک شامل 15 نفر بودند که در نهایت در گروه ازمایش تعداد 12 نفر باقی ماندند. برای نمونه گیری از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. سپس دانش آموزان به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند و قبل و بعد 8جلسه درمانی به پرسشنامه بهزیستی روانشناختی و اضطراب اجتماعی نوجوانان پاسخ دادند. برای بهزیستی روانشناختی هم از پرسشنامه 18 سوالی ریف (1989) و برای اضطراب اجتماعی از پرسشنامه اضطراب اجتماعی (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">SAS-A</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">) استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده توسط نرم افزار </span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">SPSS</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> نسخه 24 و تحلیل واریانس اندازه‌های تکراری انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">یافته‌ها</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">: نتایج حاصل از تحلیل داده‌ها نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر بهزیستی روانشناختی و اضطراب اجتماعی ناشی از کووید-19 در سطح (۰</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;Arial&quot;,sans-serif">٫</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">۰۰۱></span></span><span dir="LTR" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">p</span></span><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">) معنادار است.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">بحث و نتیجه‌گیری</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:13.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">: نتایج پژوهش نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افزایش بهزیستی روانشناختی و کاهش اضطراب اجتماعی ناشی از کووید ۱۹ تاثیر مثبت دارد.</span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><a name="_Toc416081061"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Background &&nbsp;Aims: <span style="background:#fefbf0"></span></span></span></b></a></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">The main purpose of this study was to evaluate the effectiveness of acceptance and commitment based therapy on psychological well-being and social anxiety caused by Covid-19 in female high school students in Isfahan.</span></span></span></span><b><i><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></i></b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">Materials & Methods: </span></span></span></span></b><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">This research is semi-experimental in nature with the experimental and control groups by pre-test, post-test and one-month follow-up. The statistical population of this study includes high school girls in Isfahan in the second half of 1399. 30 people were selected as a sample and were replaced in two experimental groups and a control group. Each group consisted of 15 people, who eventually remained in the experimental group of 12 people. Available sampling method was used for sampling. Available sampling method was used for sampling. Then, the students were randomly divided into experimental and control groups and answered the psychological well-being and social anxiety questionnaires of adolescents before and after 8 treatment sessions. The Reef Questionnaire (1989) was used for psychological well-being and the Social Anxiety Questionnaire (SAS-A) was used for social anxiety. Data analysis was performed by SPSS software version 24 and repeated measures analysis of variance. </span></span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">Results: </span></span></span></span></b><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">The results of data analysis showed that the treatment based on acceptance and commitment is significant on psychological well-being and social anxiety caused by covid-19 at the level of (p<0.001).</span></span></span></span><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">Conclusion</span></span></span></span></b><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">:</span></span></b><b> </b><b><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">The results showed that acceptance and commitment therapy has a positive effect on increasing psychological well-being and reducing social anxiety caused by Covid 19.</span></span></span></span><span style="font-size:12.0pt"><span style="background:#fefbf0"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, بهزیستی روانشناختی, اضطراب اجتماعی, کووید-19 Acceptance and Commitment Therapy, Psychological Well-being, Social anxiety, Covid 19. 1 16 http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-258&slc_lang=fa&sid=1 Ghasem Abdollahi Boghrabadi قاسم عبداللهی بقرآبادی 10031947532846001767 10031947532846001767 Yes Assistant Professor, Department of psychology, Payame-noor, Tehran استادیار، گروه روان شناسی، پیام نور، تهران Fateme Karimi فاطمه کریمی 10031947532846001768 10031947532846001768 No Master of Scince, Department of psychology, Payame-noor, Tehran کارشناسی ارشد، روان شناسی تربیتی، پیام نور، تهران Azar Soleimani Ravandi آذر سلیمانی راوندی 10031947532846001769 10031947532846001769 No Master of Scince, Clinical Psychology, Azad Islami, Najafabad کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، آزاد اسلامی، نجف آباد