fa رابطه اضطراب کرونا در والدین با خلاقیت و عزت نفس کودکان ۶ تا ۱۱ سال آنها تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"><span style="color:black">پژوهش حاضر با هدف تعیین بررسی رابطه اضطراب کرونا در والدین با خلاقیت و عزت </span></span><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">نفس کودکان ۶ تا ۱۱ آنها انجام شد. روش:<b> </b>پژوهش حاضر از نظر هدف توسعه‌ای و از نظر شیوه گردآوری داده‌ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه‌آماری، دانش‌آموزان مدارس منطقه یک شهر تهران(۲۱۵۶ نفر) می‌باشد، که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای و بر اساس جدول مورگان ۱۷۰ نفر به عنوان آزمودنی انتخاب شدند. ابزار‌های مورد استفاده در این پژوهش مقیاس اضطراب کرونا ویروس (</span>CDAS<span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">) (علی‌پور، قدمی، علی‌پور و عبداله‌زاده، ۲۰۲۰)، پرسشنامه خلاقیت تورنس (تورنس و همکاران، ۱۹۹۶) و پرسشنامه ‌عزت‌نفس ‌کوپراسمیت (</span>SEI<span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">) (برومند،۱۳۸۰) است،که پس از جمع‌آوری داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون در فضای نرم افزار (</span><span dir="LTR" style="font-family:&quot;Cambria&quot;,serif">SPSS</span><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">) نسخه ۲۳، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.<b> </b>یافته‌ها: نشان داد بین اضطراب کرونا در والدین و خلاقیت در کودکان رابطه منفی و معنادار وجود دارد (31/0-</span><span dir="LTR" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">r=&nbsp; </span><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">، 01/</span>0p<<span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> )، بین اضطراب کرونا در والدین و عزت نفس در کودکان رابطه منفی و معنی‌دار وجود دارد (45/0-</span><span dir="LTR" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">r= </span><span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">، 01/</span>0p<<span lang="FA" style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> ). نتیجه‌گیری: می‌توان بیان داشت که اضطراب کرونا در والدین با خلاقیت و عزت نفس کودکان رابطه منفی و معناداری دارد.</span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:12pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">The aim of this study was to investigate the relationship between corona anxiety in parents and creativity and self-esteem of 6 to 11 children.Method:The method of the present study was descriptive-correlational in terms of developmental purpose and data collection method. The statistical population was students of schools in district one of Tehran (2156 people) who were selected as a subject using multi-stage cluster sampling method based on Morgan table 170 people.The instruments used in this study were Coronavirus Anxiety Scale (CDAS) (Alipour, Ghadami, Alipour and Abdollahzadeh, 2020), Torrance Creativity Questionnaire (Torrance et al., 1996) and Coopersmith Self-Esteem Questionnaire (SEI) (Boroumand, 2001) after collecting data using Pearson correlation coefficient in software space (SPSS) version 23, was analyzed. Results:The results showed that there is a negative and significant relationship between coronary anxiety in parents and creativity in children (r = -0.31, p <0.01), a negative and significant relationship between coronary anxiety in parents and self-esteem in children. There is (r = -0.45, p <0.01).Conclusion: It can be stated that corona anxiety in parents has a negative and significant relationship with creativity and self-esteem of children.</span></span></span><br> &nbsp; اضطراب کرونا در والدین, خلاقیت کودکان, عزت نفس کودکان Coronary Anxiety in Parents, Creativity and Self-Esteem of Children 0 0 http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-294&slc_lang=fa&sid=1 Fatemeh Hassani فاطمه حسنی 10031947532846001924 10031947532846001924 Yes M.A. in educational psychology, Islamic Azad University, Garmsar Branch, Garmsar,Iran کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد گرمسار، گرمسار، ایران Sara Haghighat سارا حقیقت 10031947532846001925 10031947532846001925 No Associate Professor of Psychology, Islamic Azad University, Garmsar Branch, Garmsar,Iran استادیار گروه روان‌شناسی، دانشگاه آزاد آسلامی، واحد گرمسار، گرمسار، ایران