<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>journal of Psychology new Ideas</title>
<title_fa>فصلنامه ایده های نوین روانشناسی</title_fa>
<short_title>JNIP</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnip.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2588-3356</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>17</volume>
<number>21</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی نقش کمال‌گرایی منفی در پیش‌بینی رگه‌های اختلال شخصیت مرزی در جمعیت غیربالینی در قالب مدل ملال بین فردی</title_fa>
	<title>Investigating the Role of Negative Perfectionism in Predicting Borderline Personality Disorder Features: Towards the Interpersonal Dysphoria Model in a Non-Clinical Population</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:nasimYW;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;&lt;w:sdt docpart=&quot;AF66E0932AA44B4187DA71CFC8D0581E&quot; id=&quot;1932386431&quot; prefixmappings=&quot;xmlns:ns0='http://purl.org/dc/elements/1.1/' xmlns:ns1='http://schemas.openxmlformats.org/package/2006/metadata/core-properties' &quot; storeitemid=&quot;X_6C3C8BC8-F283-45AE-878A-BAB7291924A1&quot; text=&quot;t&quot; title=&quot;Subject&quot; xpath=&quot;/ns1:coreProperties[1]/ns0:subject[1]&quot;&gt;پیش&#8204;زمینه و هدف&lt;/w:sdt&gt;: &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط کمال&#8204;گرایی منفی و رگه&#8204;های اختلال شخصیت مرزی در جمعیت بهنجار در قالب مدل ملال بین فردی بود. جامعه&#8204;ی آماری شامل افراد بزرگسال کشور ایران در بازه&#8204;ی سنی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;۴۵ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span majalla=&quot;&quot; sakkal=&quot;&quot;&gt;&amp;ndash;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt; ۱۸&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt; سال می&#8204;باشد و اندازه&#8204;ی نمونه با روش نمونه&#8204;گیری تصادفی در دسترس به میزان &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;۴۷۴&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt; نفر بدست آمد. به دلیل شیوع کرونا پرسشنامه&#8204;های کمال&#8204;گرایی مثبت و منفی، اهمال&#8204;کاری ناب، ملال نیپن، ملال موقعیتی و شفافیت مفهوم خود به صورت آنلاین طراحی شده و به صورت اینترنتی در شبکه&#8204;های مجازی پخش شد. داده&#8204;ها با روش تحلیل مسیر تحلیل شد. نتایج نشان داد کمال&#8204;گرایی و اهمال&#8204;کاری در قالب یک الگو می&#8204;توانند ملال موقعیتی و رگه&#8204;ها و صفات شخصیت مرزی را که تظاهرات بیرونی ناشی از ملال زمینه&#8204;ای است را پیش&#8204;بینی کنند. علاوه بر این، نقش تعدیل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;JA&quot;&gt;&lt;span mincho=&quot;&quot; ms=&quot;&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;span 2=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;گر اختلال در هویت در تشدید این حالات نیز مورد تأیید قرار گرفت. بر اساس یافته&#8204;های این پژوهش پیشنهاد می&#8204;شود که متخصصان و درمانگران در تدوین برنامه&#8204;های درمانی برای افراد دارای صفات بالای شخصیت مرزی، مؤلفه&#8204;های کمال&#8204;گرایی منفی و اهمال&#8204;کاری را به عنوان فرآیندهای فراتشخیصی و همچنین بررسی وضعیت انسجام هویت فردی را در این بیماران، مورد توجه ویژه قرار دهند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18px;&quot;&gt;&lt;a name=&quot;_Toc416081061&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;Background &amp;&amp;nbsp;Aims: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;background:#fefbf0&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;This study aimed to address the relationship between negative perfectionism and traits of borderline personality disorder in normal population based on the interpersonal dysphoria model. The research method was descriptive-correlation. The statistical population included all adults in Iran in the age range of 18-45 years old. The sample size consisted of 474 people, all chosen by Convenience Sampling. the questionnaires were designed online and distributed through virtual networks, due to Corona pandemic. The instruments consisted of Borderline Personality Scale, Positive and Negative Perfectionism, Pure Procrastination, Self-Concept Clarity Scale, Nepean Dysphoria Scale and Situational Dysphoria Scale. The data was analyzed by means of path analysis. The results showed that perfectionism and procrastination in the form of a model can predict situational dysphoria and therefore the borderline personality traits which are manifestation of underlying background dysphoria. In addition, the moderating role of identity disorder in exacerbating these conditions was also confirmed. According to the findings of this study, it is suggested that in treatment planning for people with higher borderline personality traits, the elements of negative perfectionism and procrastination should be considered as meta-diagnostic processes. Besides, the evaluating of identity coherence in these patients, should be given a special attention&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اهمال‌کاری, صفات شخصیت مرزی, کمال‌گرایی منفی, ملال</keyword_fa>
	<keyword>Procrastination, Borderline Personality Traits, Negative Perfectionism, Boredom</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://jnip.ir/browse.php?a_code=A-10-132-357&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mahrooz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>NejadSafavy </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهروز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نژادصفوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002210</code>
	<orcid>10031947532846002210</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>MSc. in Clinical Psychology, department of Clinical psychology. faculty of educational science and psychology. Alzahra university. Tehran. Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد، روان‌شناسی بالینی، دانشگاه الزهراء، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khosravi </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خسروی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002211</code>
	<orcid>10031947532846002211</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Full Professor, department of Clinical psychology, faculty of educational science and psychology, Alzahra university. Tehran. Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد تمام، گروه روانشناسی بالینی. دانشکده عاوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه الزهراء. تهران. ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Roshanak </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>KHodabakhsh Pirkalany</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>روشنک</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خدابخش‌پیرکلانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846002212</code>
	<orcid>10031947532846002212</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, department of Clinical psychology, faculty of educational science and psychology, Alzahra university. Tehran. Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی بالینی. دانشکده عاوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه الزهراء. تهران. ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
