دوره 12، شماره 16 - ( 3-1401 )
جلد 12 شماره 16 صفحات 12-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Nasirzadeh B. The relationship between parenting styles and emotional intelligence in students. JNIP 2022; 12 (16) :1-12
URL: http://jnip.ir/article-1-679-fa.html
URL: http://jnip.ir/article-1-679-fa.html
نصیرزاده بهناز. رابطه ی سبک های فرزندپروری با هوش هیجانی در دانش آموزان. فصلنامه ایده های نوین روانشناسی. 1401; 12 (16) :1-12
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات ، تهران، ایران
چکیده: (19979 مشاهده)
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه سبکهای فرزندپروری با هوش هیجانی در دانشآموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی منطقه 4 تهران میباشد. این پژوهش به لحاظ طبقه بندی برمبنای هدف، کاربردی است و به لحاظ طبقه بندی برمبنای روش یک تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق شامل دانشآموزان پایه پنجم و ششم ابتدایی منطقه 4 تهران است که حدود 1800 نفر هستند. نمونه گیری این پژوهش از روش دردسترس است. حداقل حجم نمونه مورد نیاز با توجه به فرمول کوکران برابر 317 نفر میباشد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه های استاندارد بوده که روایی آنها از طریق روایی صوری و محتوایی و پایایی آنها نیز از طریق ضریب آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی مورد تائید قرار گرفت. داده های گردآوری شده از طریق نرم افزار SPSS و Smart-PLS مورد تحلیل قرار گرفتند و با کمک مدلسازی معادلات ساختاری فرضیههای پژوهش بررسی شدند. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد، سبک فرزندپروری رابطه معنی‌داری با هوش هیجانی دانشآموزان دارد. از اینرو می توان با بهبود دادن سبک های فرزندپروری در جهت تقویت هوش هیجانی دانشآموزان گام های موثری جهت موفقیت آتی آنان برداشت.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي
دریافت: 1401/3/16 | ویرایش نهایی: 1401/3/18 | پذیرش: 1401/3/10 | انتشار: 1401/3/10
دریافت: 1401/3/16 | ویرایش نهایی: 1401/3/18 | پذیرش: 1401/3/10 | انتشار: 1401/3/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
