Mohammadi Farahmand G. Determining the relationship between personality traits and the level of academic achievement of first grade elementary students. JNIP 2021; 10 (14) :1-8
URL:
http://jnip.ir/article-1-611-fa.html
محمدی فرهمند غلامرضا. تعیین رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و میزان پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی. فصلنامه ایده های نوین روانشناسی. 1400; 10 (14) :1-8
URL: http://jnip.ir/article-1-611-fa.html
کارشناسی روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد شهر قدس، شهر قدس، ایران
چکیده: (1899 مشاهده)
هدف:
این پژوهش با هدف، تعیین رابطه بین ویژگیهای شخصیتی و میزان پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی انجام شد. روش: به لحاظ هدف، توصیفی (غیرآزمایشی) بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانشآموزان پایه اول ابتدایی شهر قدس در سال تحصیلی 1400-1399 کـه مشغول به تحصیل هستند، بودند. از جامعه آماری پژوهش حاضر، تعداد حجم نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان (1970) 148 نفر انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه عملکرد تحصیلی فام و تیلور و پرسشنامه تجدیدنظر شده پنج عاملی شخصیتی نئو فرم کوتاه استفاده شد. یافتهها: یافته های پژوهش نشان داد که بین ویژگیهای شخصیتی و میزان پیشرفت تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی رابطه وجود دارد. نتیجهگیری: ضریب همبستگی مقیاس روان رونجوری با پیشرفت تحصیلی منفی و معکوس بوده اما بین باقی خرده مقیاسهای ویژگی شخصیتی با پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.
نوع مطالعه:
پژوهشي |
موضوع مقاله:
تخصصي دریافت: 1400/11/9 | پذیرش: 1400/9/10 | انتشار: 1400/9/10