دوره 16، شماره 20 - ( 1-1402 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] رابطه عزت‌نفس با تعارضات زناشویی در دانشجویان
زهرا بهرامی*، محمد اکبری بورنگ
چکیده (31 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (21 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی اضطراب وجودی بر اساس راهبردهای فراشناخت و ذهن‌آگاهی
نرگس دیانی*، هایده صابری
چکیده (20 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (10 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه‌ی تنظیم هیجانی با کمالگرایی در دانش‌آموزان
نسترن دستگاهی*، یاسمن فرخ‌نیا
چکیده (44 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (24 دریافت)

XML [English Abstract] تاثیر روان‌درمانی پویشی کوتاه مدت فشرده بر ذهن‌آگاهی در زنان دچار تعارضات زناشویی
محمدرضا سرافراز*
چکیده (41 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (17 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه سبک فرزندپروری والدین با خلاقیت دانش‌آموزان در مدارس استعدادهای درخشان و مدارس عادی
فرزاد مقبلی*، مرضیه عارفی
چکیده (52 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (18 دریافت)

XML [English Abstract] پیش‌بینی تصمیم‌گیری پرخطر بر اساس سبک‌های‌ تصمیم‌گیری و سرسختی روان‌شناختی در دانشجویان دختر و پسر
رسول حمیدی چولابی، ایرج صالحی*
چکیده (83 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (27 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی طرحواره‌درمانی بر ناگویی هیجانی و تعارضات زناشویی در زوجین دارای اختلافات خانوادگی
شیما روستایی‌ علیشاه*، نفیسه مصطفایی
چکیده (57 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (25 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی معنادرمانی مبتنی بر اندیشه‌های مولانا بر ذهن‌آگاهی و شادکامی سالمندان
بهامین دادرس*
چکیده (39 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (14 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر بهزیستی روان شناختی سرپرستاران
ندا محمودیان*، حمید وطن‌خواه
چکیده (71 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (20 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر خلق منفی و تنظیم هیجان در افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر
زینب عربلو*
چکیده (55 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (24 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه ذهن‌آگاهی با پیشرفت تحصیلی بر اساس نقش میانجی انعطاف شناختی در دانش‌آموزان
فاطمه رضوی*
چکیده (86 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (30 دریافت)

XML [English Abstract] مقایسه الگوی چند مفهومی شفیع آبادی با رویکرد مبتنی ACT بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
رقیه کیانی*، شایان رازی
چکیده (79 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (25 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه ذهن‌آگاهی با پیشرفت تحصیلی براساس نقش میانجی کنترل توجه در دانش‌آموزان
محمد سعیدی‌فر*، عهدیه سعیدی‌فر، فاطمه یاسمی
چکیده (90 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (26 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه ذهن آگاهی با پیشرفت تحصیلی براساس نقش میانجی تنظیم هیجان در دانش آموزان
فروغ صدیقی*
چکیده (100 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (38 دریافت)

XML [English Abstract] نقش هویت دینی در پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت و گرایش به مواد مخدر (مطالعه موردی: دانش‌آموزان دختر نوجوان منطقه پردیس تهران)
فرزانه رفیعی*
چکیده (115 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (51 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه خودنظم‌بخشی در دانش‌آموزان مقطع دوم متوسطه شهر تهران
ص. 11-1
هدا نوروزی*
چکیده (38 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (12 دریافت)

XML [English Abstract] اثربخشی رفتاردرمانی شناختی مثبت‌گرا بر عاطفه مثبت و منفی و پیشرفت تحصیلی نوجوانان مبتلا به اعتیاد به فضای مجازی
ص. 10-1
پریسا کرباسیان*، فائزه مقصودی‌مهربان، پدرام کرباسیان
چکیده (56 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (23 دریافت)

XML [English Abstract] رابطه پیوند والدینی و عملکرد جنسی با میانجی‌گری حساسیت بین فردی
ص. 16-1
شراره امینی*، هاله آزرمی
چکیده (79 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (27 دریافت)

XML [English Abstract] بررسی نقش معنویت سازمانی در شادکامی با میانجی‌گری تعلق سازمانی در بین منابع انسانی شاغل در شهرک صنعتی اشتهارد
ص. 16-1
یاسر امان‌الهی بهاروند*، رضا پیرایش، مصطفی جعفری
چکیده (175 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (43 دریافت)

XML [English Abstract] نقش سازگاری اجتماعی و اهداف پیشرفت در پیش‌بینی درگیری تحصیلی دانش‌آموزان با اختلال یادگیری
ص. 8-1
مریم حسنی*
چکیده (137 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (70 دریافت)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به فصلنامه ایده های نوین روانشناسی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2023 CC BY-NC 4.0 | Journal of Psychology New Ideas

Designed & Developed by : Yektaweb